Niveau : cycle 3
Module pédagogique : 3 demi-journées en classe (dont une partie d’investigation sur le terrain)

Objectifs :
- Comprendre l’importance de l’eau sur la terre et dans la vie
- Savoir d’où vient l’eau du robinet et où elle va
- Prendre conscience de la fragilité de la ressource en eau, en terme de qualité et de quantité
- Protéger l’eau par des gestes éco-citoyens luttant contre le gaspillage et la pollution
- Découvrir le fonctionnement d’une station de dépollution des eaux usées

Niveau : cycles 2 et 3 – collèges
Module pédagogique : 1 demi-journée pour le cycle 2, 2 demi-journées pour le cycle 3 et collèges

Objectifs :
- Découvrir les différents lieux de collecte des déchets
- Découvrir la notion de recyclage
- Sensibiliser à la problématique générale des déchets ménagers

Niveau : cycles 1, 2 et 3 – collèges et groupes péri-scolaires
Module pédagogique : 2 demi-journées d’interventions pédagogiques avec les élèves et 3 demijournées d’accompagnement pour la mise en oeuvre des projets.

Type de projets développés par les classes :
- Aménagement de la cour d’école
- Plantation d’une haie et étude de la faune
- Création d’un jardin potager
- Pose de nichoirs et de mangeoires pour l’étude des oiseaux

Objectifs :
-Découvrir et comprendre son environnement proche
-Connaître la biologie et le comportement des quelques espèces dans sa commune
-Comprendre la complexité d’un éco-système (notion de biodiversité)

Niveau : collèges (6ème et 5ème) et lycées (TPE et 1ère ES)
Module pédagogique : 2 à 4 demi-journées

Objectifs :
- Comprendre les enjeux des risques majeurs par l’étude du risque d’inondation.
- Découvrir comment les activités des sociétés humaines ont une influence sur l’environnement et comment elles peuvent prévenir certaines catastrophes.

Niveau : cycle 3 et collèges
Module pédagogique : de 2 à 5 demi-journées

Objectifs :
- Définir ce qu’est l’énergie et connaître les différentes sources et modes de productions existants.
- Comprendre la relation entre l’énergie et le réchauffement climatique.
- Connaître les énergies renouvelables et leur fonctionnement.
- Apprendre à économiser la ressource par des gestes éco-citoyens.
- Visiter un bâtiment économe en énergie : la Damassine.

Niveau : cycle 3
Module pédagogique : 4 demi-journées (dont une partie d’investigation sur le terrain)

Objectifs :
- Identifier les nuisances des déplacements motorisés, particulièrement dans le cadre des trajets scolaires.
- Prendre conscience des apports de la marche et du vélo en comparaison des modes motorisés (dans les domaines de la santé, de l’aménagement urbain, de la sécurité, de la lutte contre le réchauffement climatique, la pollution, et des économies d’énergie).

Public : enfants de 7 à 13 ans dans les 29 communes du Pays de Montbéliard ne bénéficiant  pas ou difficilement de la possibilité de partir en vacances par leurs propres moyens.
Organisation : mini-camps de 5 jours

Objectifs :
- Appréhender la forêt à travers des activités pédagogiques de découverte du milieu naturel et de l’arbre.
- Prendre en compte l’environnement dans tous les actes de la vie quotidienne.

- Usine d'incinération des ordures ménagères de Montbéliard
- Compostière de Vieux Charmont
- Déchetteries - Chaîne de tri de Voujeaucourt

- Usine de dépollution des eaux usées d'Arbouans
- Usine de dépollution des eaux usées de Bavans
- Usine de dépollution des eaux usées de Sainte Suzanne

grâce à la présence sur place d’outils et de supports pédagogiques (panneaux d’interprétation)

- Belvédère du Mont Bart
- Promenade botanique de la confluence Savoureuse - l’Allan
- Parc des deux canaux
- Réserve naturelle régionale de la basse vallée de la Savoureuse
- Parc des sablières de Bart